敬佩小国

印尼打从明年开始，小学就不上英文课程了。

这当然对中上层社会的打击很大，引起的反弹也高。当然，这些都是中上层的控制权力受到了挑战。对于下层人民，吃饭，穿衣都成了问题，还在挂念英文吗？

一个语文，如果不是常使用，就是失去功能。很多的反弹都是来自英美国家，我倒是喜欢这位新西兰的朋友的评论，很中肯的指出了这个社会病态。

英国人Dr Robert Philipson 不止一次的在批评英文的霸权，但是，有些国度的人还在迷信英文的优秀，这包含马来西亚的华人，虽在马来西亚是少数民族，却是千年的文化的大国心态。

但是，在马来西亚，却出现了一个现象。林连玉基金会邀请了一位中国的学者，来讲解语文。当然，这是针对着汉语的使用。我没有出席这场讲座会，对于我，想要问一个问题就是，这位中国学者是否知道世界语，在大陆英文的使用程度有多高？但是，却是全国都在上霸权语文--英文，等于在支持霸权语文在国际上的使用地位。中国政府在保护少数民族语文，是否会让世界语成为中国的官方语文，如果不会的话，那是空谈，最终，中国的少数民族还是要学习汉语，一个需要4500个小时来学习的语文，那么，最终，还是放弃学习母语吗？

我更敬佩印尼这个小国，胆敢的公开从明年开始，就取消小学的英文课程。作为泱泱大国的中华人民共和国，却是没有这个六千岛国的勇气。老在说世界语的历史已经在神州一世纪，这又有何功能和作用呢？

我希望印尼的世界语友人，能更好的发挥你们的精神，建议贵国的政府使用世界语Esperanto, la internacia lingvo.让东南亚，特别是东盟这个组织使用一个共同语，让我们的来往更方便。当然，也减少了翻译费，对您印尼在东盟这个组织的开销，也可以减少了许多。

印尼，我向你敬礼。欣赏你胆敢挑战英文的地位；一个霸权和殖民的语文。