捐助马来西亚华文独中，请三思
为什么我会这样对马来西亚华文独中反感呢？
这是因为，统考局不是属于马来西亚教育部。统考是内部考试，就是属于董总的内部事务。所以，他们有权利决定课程的设计，内容等。
现在，我不想说多，因为几年前，已经解释了，如果中小型独中董事会和行政管理可以改变，今天的独中，已经是全球人都知道的教育体系。
很多中小型的华文独中，都是跟着大型独中的屁股走。大型独中有条件筛选学生，就是像精英学校制度，政府学校里头，目前还存在着。
为什么中小型的华文独中不敢改变？因为，社会人士的乐捐还是源源不断的滚来。因此，我的建议，听不见脑子里。如果，你们停止捐助华文独中，他们就要面对经济困境，当然，不会是全部，一些还有百万基金存在银行，现在银行的利息也低的可怜。因此，穷则变，变则通。他们就会做出改变。
一年在高三统考里头，有一千名高中生英文不及格，上不了大学。英文抹杀了很多人才。很多人会说，英文重要啊，马来西亚四处都是要英文才能工作。那么，你就是不知道改变的人，就像独中董事那样，不想改变的人，让一年一千个优秀的人才，因为英文一科而丧失了上大学的机会。
世界语发展到今天，已经有全球承认的文凭考试， KER, 具备CEFR 资格，属于欧盟的语文范围。你问，那个国家有教导世界语， Esperanto 那么，就和匈牙利的世界语团体联系一下，他们已经在2012年成功的把世界语列入匈牙利得外语体系里头。马来西亚是因为殖民关系，强硬的把英文强制列入教育体系，硬要做二语。为什么在互联网的时代，马来西亚人还不知道，很多国家把语文列为外语，不强制学生一定要修英语。
马来西亚的华文独中，就恰恰有这样的条件可以把英文列为外语，让学生选择自己喜欢的外语，作为第三语，还是第四语，培养更多的外语人才。
如果，英国人都要放弃英文作文全球的主导语文，为什么马来西亚的华文独中，还死硬的不改变，让后段生上世界语呢？我这里强调，是后段生。不打扰前段生的家长的忧虑，他们可以继续上英文。但是，很多校长已经知道什么是世界语，还是不想改变。当然怕得罪董事，饭碗砸了。那么，你不捐款，就是要校长走路。当校长要走路的时候，就会知道痛是什么？这些校长不会体会后段生的痛苦，为什么你还要让校长继续留下，抹杀人才呢？英文不好，不一定不是人才。
观看两个英国人Patricia RYAN 解释英语带来的危害。Tim Morley 的研究。世界语的优点。之前的文章链接在短片的下方。
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